Las autoridades llaman al diálogo entre los afectados
El Centro Regional de Desarrollo Educativo (CREDE) de Matamoros registra 10 casos de escuela que están en conflicto durante este regreso a clases por cuestiones de posible desvíos de recursos obtenidos de las llamadas cuotas voluntarias.
Cesar Dahir Ibarra Colmenares, Jefe del Centro Regional de Desarrollo Educativo (CREDE) de esta localidad, explicó que los pleitos entre maestros contra el directo, el director contra los maestros o incluso, de los padres de familia contra del director, deben resolverse mediante el diálogo, pues los adultos deben hacer valer su condición de personas pensantes y razonables.
Manifestó que los casos más sonados en este conflicto están en las escuelas como la Rafael Betancourt, la escuela secundaria federal número dos, la escuela secundaria número cinco, la escuela primaria Himno Nacional, la Justo Sierra entre otras, pero en cada una de ellas se ha dado el seguimiento oportuno e incluso ya hay conflictos resueltos.
«Son alrededor de 10 las escuelas que presentaron algún tipo de conflicto y es principalmente por la conformación de la mesa directiva de los padres de familia, por recursos que fueron utilizados sin dar una explicación lógica por el director de las escuelas o por la mesa directiva saliente y también por las condiciones en las que se encuentran las aulas y la infraestructura en general», dijo.
Además exhortó a los padres de familia que, cuando tengan alguna duda sobre el desvío de los recursos del plantel o la utilización de los mismos, hagan o soliciten la investigación correspondiente para evitar acusarlo falsamente a algún posible responsable, y los invitó a acudir a las instalaciones del CREDE para solicitar orientación en cualquiera que sea la situación que aqueja a los planteles.