El índice poblacional con problemas de aprendizaje rebasa el 60 por ciento
Dentro de las evaluaciones y estudios que realizan los maestros de apoyo de las escuelas primarias de Matamoros para detectar e identificar los motivos que impiden que los niños desarrollen sus capacidades de aprendizaje, destaca como primer obstáculo el miedo e intimidación a lo desconocido, así como el estrés que les causan los problemas del hogar originados principalmente por la falta de dinero.
Lo anterior fue dado a conocer por el maestro Oscar Rodríguez Torres, docente de apoyo en educación especial, quien mencionó que las alarmas se encienden desde que el alumno con déficit de aprendizaje ingresa a primer grado, ya que no pueden reconocer el sonido de las letras ni su forma, por lo que son enviados directamente al área de psicología para detectar el problema.
Aseguró que existen escuelas de Matamoros donde el índice poblacional con problemas de aprendizaje rebasa el 60 por ciento, sin embargo solo el 30 por ciento son casos severos, cuyo seguimiento y atención debe proseguir hasta que el alumno culmine su educación secundaria, pues se han presentado casos de niños entre 8, 9 y 10 años que no saben leer.
El docente indicó que en su mayoría, los niños se distraen en clases o pierden el interés por su educación, al tener en mente que su único objetivo es trabajar para ayudar a sus padres con los gastos del hogar, o bien, solo se enfocan en los problemas que ven en casa, los cuales se registran principalmente por la falta de recursos económicos.
Exhortó a los padres de familia a que presten atención al desarrollo y avance escolar de sus hijos independientemente del grado escolar que crucen, y a que se soliciten orientación de parte de los maestros de apoyo referente a la ayuda que sus hijos deben recibir en casa para actualizarse en las materias que les causen problemas.